Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Tierbeschreibung“ verlegte die Klasse 5c ihren Deutschunterricht an einen besonderen Lernort: das Museum Koenig. Gemeinsam mit Frau Souleiman und Herrn Weber erkundeten die Schülerinnen und Schüler das Naturkundemuseum und lernten Tiere nicht nur aus dem Schulbuch, sondern direkt vor Ort kennen.
Im Museum suchten sich die Kinder verschiedene Tiere aus, die sie genau beobachteten und erforschten. Dabei standen Fragen nach Aussehen, Körperform, Fell, Bewegung und Verhalten ebenso im Mittelpunkt wie der jeweilige Lebensraum der Tiere. Die gesammelten Eindrücke dienten als Grundlage für anschauliche und treffende Tierbeschreibungen im Deutschunterricht.
Neben der fachlichen Arbeit entdeckte die Klasse auch das Museum als Erlebnisort. Besonders beeindruckend war der Einsatz einer Virtual-Reality-Brille, mit der die Schülerinnen und Schüler – gesichert an einem Seil – virtuell in die Baumkronen des Regenwaldes klettern konnten.
Darüber hinaus konnten die Kinder echte Beduinenzelte und ein reales Inuit-Iglu betreten. Die gesamte Gruppe saß gemeinsam darin und erlebte die unterschiedlichen Lebensräume hautnah.
Der Museumsbesuch verband fachliches Lernen mit Neugier und Entdeckerfreude und zeigte eindrucksvoll, wie anschaulich und lebendig Deutschunterricht außerhalb des Klassenzimmers sein kann.
